À l’École des super-héro·ïnes
Ces photographies ont été réalisées dans le cadre d’un projet d’une enseignante, Julie Hertel-Gresser, en classe de CP-CE1, à l’école Marie Skłodowska-Curie (Auch, Gers), autour de l’album Super Beige de Samuel Ribéron. Les élèves devaient trouver leur super-héro·ïne, l’incarner en prenant une pause puis écrire un texte présentant leur super-pouvoir.
« Super Écoute-Rien : Il ne fait jamais ce qu’on lui demande.
Super-En-Retard : Elle a le pouvoir de marcher très lentement pour ne jamais arriver à l’heure à l’école.
Super Secrète : Elle a le pouvoir de garder les secrets.
Super Kifépa Son Travail : Il est capable de ne rien faire sans qu’on le remarque.
Super Pigeon : Il a le pouvoir de voler partout en ville.
Super Content de Lui : Il est toujours satisfait, même quand ça ne plaît pas aux autres.
Super Boudeuse : Elle a le pouvoir de bouder, même quand elle est joyeuse. »
— Extraits des textes inventés par les élèves (2017-2018).